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首页 >  教员信息 >  徐教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验8年
  • 满意度81%
  • 成功次数21次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T9577477221)
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  • 徐教员 (男)
  • 编  号:T9577477221
  • 出生年份:1994
  • 大学城市:菏泽市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (出国留学准备中)
  • 所学专业:应用化学
  • 所在院校:菏泽职业学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中英语   初中化学   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 牡丹区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:大学四年期间做过三次家教,有较丰富的经验,大学成绩优异,四年都获学校和企业奖学金,化学学科知识丰富,另外已拿到悉尼大学,昆士兰大学,西澳大学等多所澳洲名校的offer,雅思成绩6分。性格外向开朗,有较好的耐心。
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-08 10:40:01
评分
评价内容:解题技巧实用,提高效率
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
评分
评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-14 10:25:06
评分
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
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时间:2025-03-10 15:25:22
评分
评价内容:核心概念解析深刻透彻,配套典型例题精讲,掌握度检测到位
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
评分
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
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时间:2025-02-12 11:40:29
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评价内容:以学生成长为中心,真诚关注学习体验,建立深度互信的师生关系
教员评价
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时间:2025-02-01 18:55:28
评分
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
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时间:2025-01-25 19:40:33
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评价内容:教学充满感染力与激情,善于制造认知冲突引发深度思考,课堂张力十足
教员评价
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时间:2025-01-22 18:55:59
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评价内容:诊断式教学精准定位知识盲区,配以专项训练方案,两个月提升30分
教员评价
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时间:2025-01-21 17:50:09
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标  签: 认真负责有耐心
评价内容:教学态度认真,备课充分
教员评价
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时间:2025-01-04 10:25:33
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评价内容:课堂节奏把握精准,重难点解析透彻,配合精心设计的思维导图,帮助学生建立完整的知识体系框架
教员评价
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时间:2025-01-01 14:30:22
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评价内容:老师讲解特别清晰,孩子成绩提升明显
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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