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首页 >  教员信息 >  高教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度87%
  • 成功次数24次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T6046144941)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 高教员 (男)
  • 编  号:T6046144941
  • 出生年份:2001
  • 大学城市:菏泽市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大一学生)
  • 所学专业:土木工程
  • 所在院校:菏泽职业学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   高中数学   高中物理   高中化学   
  • 擅长科目:初中数学
  • 授课区域: 牡丹区   单县   牡丹区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:有耐心,性格温和,对知识有着自己的理解,力求做到知其然并知其所以然
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-02 09:55:56
评分
评价内容:教学充满创意,激发学习动力
教员评价
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时间:2025-06-12 14:55:12
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课堂纪律管理好,学习氛围浓
教员评价
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时间:2025-05-29 11:10:39
评分
评价内容:课程设计合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-05-05 12:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业水平高,知识讲解深入
教员评价
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时间:2025-03-30 17:10:18
评分
标  签: 有耐心
评价内容:沟通能力强,家长反馈及时
教员评价
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时间:2025-03-18 16:25:50
评分
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
评分
评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-02-24 16:10:29
评分
评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
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时间:2025-02-20 12:11:11
评分
评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
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时间:2025-02-13 16:55:40
评分
评价内容:教学计划完整规范,阶段目标明确,可增加些趣味元素调节氛围
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
评分
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
随机头像
时间:2025-02-02 11:10:39
评分
评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
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