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首页 > 教员信息 > 李教员【在校大学生(研究生)】

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教学经验3年
满意度91%
成功次数29次
家长评价13条

(此教员编号:T0391512074)

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李教员（男）
编　　号：T0391512074
出生年份：1999
大学城市：哈尔滨市
目前身份：在校大学生(研究生) （在读硕士生）
所学专业：电子信息（材料与化工）
所在院校：哈尔滨理工大学
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：计算机基本操作小学数学数据库初中数学初中物理程序设计中考辅导高中数学
擅长科目：程序设计
授课区域：牡丹区

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：京南地区人工智能与机器人创新创业大赛二等奖研究生入学奖学金三等奖研究生学业奖学金二等奖优秀研究生北京市大兴新城地区疫情前后细颗粒物二次气溶胶变化特征及潜在源分析 -北大中文核心 Improved PM2.5 Prediction with Spatio-Temporal Feature Extraction and Chemical Components: The RCG-Attention Model -SCI论文一区臭氧消减效果评估分析系统大气细颗粒物浓度与碳排放量相关性分析系统气态污染物排放扩散在线评估系统无机元素特征解析系统碳质气溶胶特征解析系统 -软件著作权一种大气环境中细颗粒物浓度与碳排放量之间关系的评价方法 -实用新型专利

家长评价

教员评价

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时间：2025-07-18 12:40:29

评分

标　　签：有耐心认真负责

评价内容：真诚对待学生，建立信任

教员评价

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时间：2025-07-07 14:10:07

评分

标　　签：有教学方法颜值高

评价内容：课堂生动有趣，孩子专注度高

教员评价

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时间：2025-06-17 19:10:23

评分

标　　签：有教学方法经验丰富

评价内容：教学与时俱进，内容新颖

教员评价

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时间：2025-05-19 14:40:17

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标　　签：认真负责

评价内容：课后跟进及时，学习效果有保障

教员评价

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时间：2025-04-30 20:40:33

评分

标　　签：有教学方法颜值高

评价内容：教学充满热情，感染力强

教员评价

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时间：2025-03-27 12:40:29

评分

标　　签：有耐心认真负责关注学生责任心强

评价内容：真诚关爱学生成长，建立深度情感联结，激发内在学习使命感

教员评价

随机头像

时间：2025-03-02 20:25:16

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰因材施教个性化辅导

评价内容：分层教学实施精准，针对不同学力学生提供适配挑战，个性化充分体现

教员评价

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时间：2025-02-20 12:11:11

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标　　签：有教学方法颜值高方法实用创新

评价内容：开发系列思维工具包，提升信息处理效率，学习策略系统升级

教员评价

随机头像

时间：2025-02-12 11:40:29

评分

标　　签：有耐心认真负责关注学生责任心强

评价内容：以学生成长为中心，真诚关注学习体验，建立深度互信的师生关系

教员评价

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时间：2025-02-07 11:25:34

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰个性化辅导专业性强

评价内容：一对一诊断精准开方，定制专属提升方案，弱项转化效果立竿见影

教员评价

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时间：2025-02-06 19:10:23

评分

标　　签：有教学方法经验丰富创新知识面广

评价内容：引入前沿学科动态更新教学内容，保持知识时效性，拓展学术视野

教员评价

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时间：2025-02-05 14:55:12

评分

标　　签：认真负责课堂管理责任心强

评价内容：课堂管理张弛有度，既保持活跃氛围又确保学习实效，纪律性良好

教员评价

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时间：2025-02-04 20:20:44

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰

评价内容：考点把握准确，复习方向明确

教员评价

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时间：2025-01-10 15:10:29

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法启发思维专业性强

评价内容：独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力，复杂问题拆解清晰，学生举一反三能力明显增强

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最新成功记录

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拓展学习资源，开阔视野

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教学资源丰富，拓展学习视野

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真诚对待学生，建立信任

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教学态度真诚，赢得孩子信任

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课堂生动有趣，吸引学生

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