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首页 >  教员信息 >  李教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验3年
  • 满意度80%
  • 成功次数24次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T0391512074)
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  • 李教员 (男)
  • 编  号:T0391512074
  • 出生年份:1999
  • 大学城市:哈尔滨市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:电子信息(材料与化工)
  • 所在院校:哈尔滨理工大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 计算机基本操作   小学数学   数据库   初中数学   初中物理   程序设计   中考辅导   高中数学   
  • 擅长科目:程序设计
  • 授课区域: 牡丹区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:京南地区人工智能与机器人创新创业大赛二等奖研究生入学奖学金三等奖研究生学业奖学金二等奖优秀研究生 北京市大兴新城地区疫情前后细颗粒物二次气溶胶变化特征及潜在源分析 -北大中文核心 Improved PM2.5 Prediction with Spatio-Temporal Feature Extraction and Chemical Components: The RCG-Attention Model -SCI论文一区 臭氧消减效果评估分析系统大气细颗粒物浓度与碳排放量相关性分析系统气态污染物排放扩散在线评估系统无机元素特征解析系统碳质气溶胶特征解析系统 -软件著作权 一种大气环境中细颗粒物浓度与碳排放量之间关系的评价方法 -实用新型专利
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-08 15:10:07
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标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,吸引学生
教员评价
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时间:2025-06-18 20:10:23
评分
评价内容:教学内容新颖,紧跟时代
教员评价
随机头像
时间:2025-04-29 19:40:33
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学充满激情,感染力强
教员评价
随机头像
时间:2025-03-29 11:10:51
评分
评价内容:搭建学科资源平台,提供延伸学习材料,满足深度学习需求
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
随机头像
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
随机头像
时间:2025-02-03 19:20:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:老师经验丰富,能准确把握考点
教员评价
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时间:2025-02-01 14:45:27
评分
标  签: 认真负责
评价内容:时间把控精准,课堂效率高
教员评价
随机头像
时间:2025-01-25 19:40:33
评分
评价内容:教学充满感染力与激情,善于制造认知冲突引发深度思考,课堂张力十足
教员评价
随机头像
时间:2025-01-15 10:35:41
评分
评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
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